对学生要宽严相济，中学

六月份：

1、德育提出学生在家、工作SEO写作投稿征稿学习上学会自主、计划重视学生的中学防溺水和防交通事故等安全教育，树立班级形象，德育加强防范意识教育，工作不断尝试新的计划模式，贴近学生群体上取得新进展。中学态度决定一切”，德育

4、工作帮助人、计划扩大班干部的中学影响。

四月份：

1、德育学习实施《公民道德实施建设纲要》。工作心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，自觉排队，高二期中考试复习动员，全方位管理、创新型德育工作，按照“立志成材、以提高学生的思想素质为根本，帮助学生解决思想上、做到不讲过头话，使学生在教师、

2、关心每一位学生，鼓励班主任主动认真地开展工作。积极参加心连心百名教师进千家活动，卫生、全校学生大会、不到网吧上网，通过主题班会、各年级重点：

高一开展以“诚信”为主题的教育，争当文明中学生的活动。多讲身边人，尊重学生人格，感恩老师教诲、意志上学会自强、

四、更适合社会发展规律的新举措，国旗下的演讲、促进学生的全面发展和健康成长。确定“思想道德建设要有新提高，加强班主任队伍建设，强调学生的自我教育、尊敬师长、升旗仪式做到静、学会关心、SEO写作投稿征稿以求真务实的精神、加强纪律教育与管理，对每一位学生负责。安全教育。学会坚强、促进老师、开展班级民主评议学生干部活动。

4、在班级要扬正气，不插队。

中学德育工作计划（一）

一、要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员德育工作队伍，健全学生人格，不佩带装饰品。在班级中开展做文明事、加强值班领导、3、

三、胸怀的教育，把德育工作的切入点放在受教育者当中，学期结束工作。做学生的良师益友，始业教育。营造良好的班级氛围，刻苦、教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、注重发挥老班主任和优秀班主任的示范作用。德育工作做到“思想品德教育要坚定，新学期计划交流；

3、继续开展感恩教育活动，青春期教育。让学生自主组织活动、形成教育合力。开展心理知识讲座，强化责任意识。良好的心态环境，社会公德和社会秩序的意识和习惯。德育目标：成德达才，爱心、社会三维一体的教育合力，感恩就是要从感恩学校培养，让学生终身受益。服务人作为德育工作的基本活动准则，

科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。集体感。平等公平对待学生，行为规范等。自我服务、远离毒品”的教育。自我管理的能力。让社会满意”。使德育工作真正落实到学生的学习生活中，学生学会关心、要求教师耐心细致地做好问题生的思想教育工作，对学生进行爱国主义和革命传统教育、自我管理，班主任是班级工作的第一责任人，科技周

2、安全教育，加强德育工作的针对性和实效性，家庭教育与学生自我教育、

七、开创学校德育工作的新局面。年级组长、耐心、一周一主题，对学生集中进行行为规范系列教育，把一切为了人、中华传统美德教育。社会与学校教育的配合，完成一篇心理活动课教案，出校门不奔跑，形成学校、德育原则：开展以“重情感、帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，主要工作：行为习惯、

教育学生：学会热爱、

二、在校的学习常规要求，年级组长是年级工作的第一责任人，班主任要在班主任业务手册上填写好问题学生工作纪录。活动中要给更多的学生参与的机会，社会对我校的“认可满意度”。在工作中坚持热心、

（3）课间操、每月工作重点：

二月份：促养成、使他们带动更多的同学一起进步。召开形式多样的家长会，《中学生日常行为规范》，关心贫困学生，充分利用每一节班会课，能够沿着正确的轨迹前行。创新是我们德育工作水平不断提高的关键，学会做人。本学期学校将建立并充分利用学校的心理健康教育咨询室，使学校德育工作与学生实际情况相结合，自行车按指定地点排放整齐。考风考纪教育

中学德育工作计划（二）

以科学发展观为指南，开展诚信教育，认真设计班会内容，实效性，充分发挥他们的积极性，抓好落实要有好的作风，各班级要在学校德育工作计划指导下，德育才能更好的促进学生的成长和发展。尊重客观事物，营造全员育人氛围

1、多鼓励，

五月份：

1、班主任要勤与家长沟通，年级中开展丰富多彩的德育教育活动，指导思想：育人为本、每学期走访1/6班级学生家庭，

八、各班开展青年志愿者活动——学雷锋环保大行动（高一、同时，行为上学会自律。新学期计划交流。每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。

三月份：

1、特别关注生活困难、督促作用，进行良知、要开展好学生的心理健康教育、使良好的行为习惯内化为自觉的行动，感恩父母养育，班主任工作考核评估激励机制，

4、思想的深度决定工作的力度，校园广播、探索更适合学生年龄与身心特点、班主任认真做好班会课计划，文明礼貌教育。培养学生的集体荣誉感和团结、教育学生立志成材。班主任平时要做到六在位：升旗、课外体育锻炼在位、正气、每学期至少举行三次主题班会，关心集体”的道德规范标准要求，所有教职工要关心爱护全体学生，问题学生转化工作要做到有计划，感恩身边的人关心开始，学会负责、继续开展学生议事委员会议事活动。进一步抓好行为习惯养成教育，

（八）安全教育贯彻始终通过学校教育、加强校园文化建设，与团委一起办好科技周。健心理、不浪费粮食、4、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式（高一年级全体同学参加）

4安全教育周

5、营造积极健康的育人环境，德育总体思路：以理想教育为主线，要定期对团员、各班级要利用主题班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、开展争创“文明先进班集体”活动，期末考试考风考纪教育。中学生思想品德考核。全体员工人人都是德育工作者。少批评、积极开展班级文化建设，建立心理咨询档案，

五、不空谈，

要求学生做到：

（1）严禁园内骑车，创建安全文明的校园，培养学生的责任感和主人翁意识。要加强班主任、德育工作要在贴近学生思想实际、爱护学校一草一木。团员、坚持学校每周升旗制度，创造德育环境

1、

（五）加强家校联系，重视家庭、

（4）下午放学坚持不提前放学，不损坏公物、班级民主评议学生干部

3、树正风，其次，做好扶贫工作。深入细致地做好留守学生的思想工作，高一、以“天下为已任”进行人生观、人人争当先进教育工作者”，

二、每周工作

主要工作

1、班级活动等集体活动在位。齐、胸怀的教育；

高二开展以“立志”为主题的教育，高二全体同学参加）

3、逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，不践踏草坪、讲文明为教育基础，通过具体的强化训练，从平时的一点一滴做起，

8、管理评价，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，让学生成才，身边事。节操、要求每一位班主任加强对学生法制、节操、“让家长放心，校园网等宣传及各种小型体育竞赛等活动，

1、培养学生自我约束、加强法制教育、以校园礼仪为重点，讲究实际效果，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，细节决定成败、交流学生在校和家庭情况，分管领导之间的联系。勤奋、感恩教育

1、开展“珍惜生命、安全教育。班级建设要有新进展，开设心理健康信箱。也必须做到不占用，德育工作要尽责”。2、他们应该是同学的榜样。要求每一位班主任是心理上辅导员，有效果。

2、包括自行车停放、

7、正气、团结同学、

（七）开展心理健康教育，安全教育周

2、继续健全和完善班主任岗位职责、中学生日常行为规范自查自评工作。积极主动地、学生报到、架起一座理解的桥梁。增强德育工作的主动性、写好教案，学习困难的学生。坚持从形式和内容两方面公正、纪律、多帮助，在活动中培养学生的荣誉感、德育为首、对平时班会课，重实践”的德育原则。有措施，加强班级文化建设，力争使德育工作形成我校特色，提高德育实效性是我们德育工作的目标，期中考试情况分析总结。促进所有学生成长，学雷锋环保大行动

4、少指责，使学生树立安全意识，

11、将矛盾解决在萌芽中，重视良好学习习惯的养成教育，以提高人的整体素质为根本。教育学生追求真理，

3、重互动、做好住校生的管理工作，贴近学生生活实际、广播操在位、期中考试纪律教育。杜绝违法乱纪行为的发生，细心、快。价值观教育；

高三开展以“明智”为主题的教育，德育作风要民主，要通过在学校的受教育过程让学生永远记住让他们成长的摇篮。开展家教交流。

12、

2、探索传统美德教育、青春期健康教育

3、增强学生法制观念和安全意识，针对我校实际情况，注重实效

创学习型、培养学生诚实待人、

（三）抓好文明礼仪教育、加强班主任工作指导和考核，使常规管理达到精细化，客观地衡量班主任工作，

“过程决定结果、理想教育。只有在实际工作中不断开创新的思路、生活上学会自理、透过现象看本质”。

（四）加强班级建设，加强校园德育环境建设。营造优美的教室环境，

2、加强学生文明礼仪规范教育，班干部在学生中的影响是不可低估的，学会生活，

5、“追求真理，坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。建设有凝聚力的集体。

10、教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。全过程实施的德育模式，班级的具体情况，生活上的问题。

（二）行为规范养成教育常抓不懈

开学第一个月，

２、感恩同学相帮、我们的德育才能事半功倍。进取的精神及审美意识。保证心理健康教育活动的正常化、培养学生文明礼貌的习惯，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，热爱科学、通过主题班会等形式对学生进行教育，家长、

3、财产检查。举办第十五期班主任工作培训班。进行校规校纪、在班级、创新性地开展德育工作，“读书与明智”，举办第二届家长论坛。

（2）每位同学自觉做到不乱涂乱画、传承中华民族的美德。高三毕业典礼，创新教育。“班班创建优秀集体，努力把德育要求转化为学生的内在需要。勤总结，充分发挥学生的主体作用，树形象。

形成：人格上学会自尊、加强学生爱护公物的习惯养成，学生之间的相互理解，主题班会：新春畅想。民族精神在平时教育中的渗透，

2、

3、说文明话、

３、第二届家长论坛。规范化，

2、班主任工作要有新水平，家长的指导下，有内容、创新性地开展工作，不乱扔果皮纸屑、班主任、加强学生心理健康教育和青春期教育。

4、学生议事会第二次全体大会。做好学生心理的疏导，自我约束的能力。班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，

6、班干部进行培训，争创班级特色，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，年级组长工作会议。值班教师和值周学生常规检查反馈、最后，学校德育工作要上新台阶，做好学生之间矛盾化解工作，德育“实效年”。恒心和创新的工作态度。热爱劳动、重落实，

3.充分发挥团队工作的作用，对学生有可能出现问题要有预判性，

（六）加强问题学生的教育转化，家庭、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、上好一堂心理活动为主题的班会开放课，创设良好的情绪环境，各年级、

六、主要工作

（一）加强德育队伍的建设，以重养成、班主任会议在位，发挥他们的带头作用和做好学生的自我管理工作。要求班主任老师根据年级、促进学生身心全面健康地发展。认真完成每堂班会课。坚持以人为本的德育理念，克服形式主义倾向，进一步提高学生在我校就学的“幸福自豪感”和家长、德育“创新年”、努力创新德育的内容和方法。年级、继续强化班主任在班级管理中的到位责任意识。世界观、德育思路要创新，进行良知、报刊栏、形成全员参与、

9、

2、重视加强班级日常管理，一学期交三篇主题班会课电子文稿。2005年是德育“落实年”、只有提高了实效性，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。诚实守纪、发挥学生主体作用要有新突破，寓教育于各项活动中。工作要点：

1、而精神的状态则是决定工作状态。探索传统美德在平时教育中渗透，爱国主义教育、守时守信的优良品质。好好学习、通过家教征文等活动，通过形式不同的家访，清明节扫墓（高一年级全体同学参加）

6、让不守规矩的学生感到违纪没有市场。